Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/50073
Название: МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ШКОЛЫ
Другие названия: METHODS OF FORMING SOCIAL COMPETENCE OF HIGH SCHOOL PUPILS IN EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF SCHOOL
Авторы: Бушная, Наталия Владимировна
Bushnaya, N.
Ключевые слова: издания БГПУ
социальная компетентность старшеклассников
методика
механизмы
педагогическая поддержка
социальные задачи индивидуально-личностного, общественного и жизненно-футурологического содержания
самоопределение
саморазвитие
самореализация
social competence of high school pupils
methods
mechanisms
pedagogical support
social tasks of individual-personal
public and life-futurological contents
self-defining
self-development
self-realization
Дата публикации: 2020
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Весці БДПУ. Серыя 1. Педагогіка. Псіхалогія. Філасофія;№3. - С. 14-17
Краткий осмотр (реферат): В статье описана методика формирования социальной компетентности старшеклассников, которая представлена механизмами данного процесса и способами педагогической поддержки в решении социальных задач индивидуально-личностного, общественного и жизненно-футурологического содержания. Механизмы формирования социальной компетентности раскрываются через стимулирование у старшеклассников мотивации достижения, возрастающей рефлексии социальной значимости своей личности, наращивания социального опыта. В содержательной структуре педагогической поддержки определены цели, условия, типы и виды социальных задач, методы и средства, обеспечивающие формирование социальной компетентности старшеклассников на этапах самоопределения, саморазвития и самореализации в образовательном пространстве школы. The article desribes the methods of forming social competence of high school pupils which is presented with mechanisms of the given process and ways of pedagogical support in solving social tasks of individual-personal, public and life-futurological contents. The mechanisms of forming social competence are revealed through stimulating in high school pupils of motivation to achieve, increasing reflection of social significance of one’s personality, developing of social experience. In the content structure of pedagogical support there are defined goals, conditions, types and kinds of social problems, methods and means which maintain forming of social competence of high school pupils on the stages of self-defining, self-development and self-realization in educational environment of school.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/50073
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
№3_1_2020_14.pdf315,64 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.