Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/49970Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Жук, Татьяна Васильевна | - |
| dc.date.accessioned | 2021-02-02T13:13:30Z | - |
| dc.date.available | 2021-02-02T13:13:30Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.citation | Жук, Т. В. Кинематограф как средство формирования инклюзивной культуры педагогов в процессе повышения квалификации (на примере Брестской области) / Т. В. Жук // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19–20 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2020. – С. 129–135. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/49970 | - |
| dc.description.abstract | В статье приведены статистические данные о детях с особенностями психофизического развития, обозначены стратегия и основные задачи в области специального образования региона. На примере Брестской области рассматривается необходимость формирования инклюзивной культуры педагогов, работающих с детьми с особенностями психофизического развития в условиях образовательной интеграции, как следствие недостаточного уровня сформированной у них толерантности. Приведены примеры использования возможностей кинематографа в педагогическом образовании при построении школьного инклюзивного сообщества и как средства формирования инклюзивной культуры педагогов в процессе повышения квалификации. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | дети с особенностями психофизического развития | ru_RU |
| dc.subject | образовательная интеграция | ru_RU |
| dc.subject | инклюзивная культура | ru_RU |
| dc.subject | толерантность | ru_RU |
| dc.subject | инклюзивная компетентность | ru_RU |
| dc.subject | инклюзивное сообщество | ru_RU |
| dc.subject | кинематограф | ru_RU |
| dc.title | КИНЕМАТОГРАФ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГОВ В ПРОЦЕССЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ БРЕСТСКОЙ ОБЛАСТИ) | ru_RU |
| dc.title.alternative | CINEMATOGRAPHY AS A WAY OF FORMING AN INCLUSIVE CULTURE IN TEACHERS IN THE PROCESS OF ADVANCED TRAINING (ON THE EXAMPLE OF THE BREST REGION) | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Образование лиц с ООП 19-20 ноября 2020_0129-0135.pdf | 434,04 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.