Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/49600Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Хруль, Ольга Станиславовна | - |
| dc.date.accessioned | 2020-12-30T08:08:16Z | - |
| dc.date.available | 2020-12-30T08:08:16Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/49600 | - |
| dc.description | Педагогическая наука и образование. – № 3 (28) – 2019 г. – С. 62 – 70. | ru_RU |
| dc.description.abstract | В статье раскрываются основные идеи инклюзивного образования, инклюзивной культуры. Представлены результаты проведенного анкетирования участников образовательного процесса по выявлению факторов, способствующих включению учащихся во взаимодействие в условиях инклюзивного образования. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Минск : Педагогическая наука и образование | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | № 3;С. 62 – 70. | - |
| dc.subject | инклюзивное образование | ru_RU |
| dc.subject | инклюзивная культура | ru_RU |
| dc.subject | позитивное межличностное взаимодействие | ru_RU |
| dc.subject | толерантная образовательная среда | ru_RU |
| dc.subject | положительная эмоциогенная среда | ru_RU |
| dc.title | Состояние инклюзивной культуры и принципы ее развития (на примере лиц с особенностями психофизического развития) | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Хруль О.С._Состояние инклюзивной культуры и принципы ее развития .pdf | Основная статья | 246,17 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.