Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/49243
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКухаренко, Татьяна Сергеевна-
dc.contributor.authorШинкаренко, Владимир Анатольевич-
dc.date.accessioned2020-11-18T07:58:03Z-
dc.date.available2020-11-18T07:58:03Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationКухаренко, Т. С. Методические основы формирования способов усвоения социального опыта у учащихся второго отделения вспомогательной школы / Т. С. Кухаренко, В. А. Шинкаренко // Весн. Віцеб. дзярж. ун-та. - № 6 (72). - С.-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/49243-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются особенности овладения детьми с интеллектуальной недостаточностью важнейшими для них способами усвоения социального опыта – действиями по подражанию, речевой инструкции, образцу. С учетом этих особенностей определяются педагогические условия и средства формирования умений выполнять данные действия у учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью, которые обучаются во втором отделении вспомогательной школы.ru_RU
dc.relation.ispartofseriesВеснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта;№6 (72)-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectвспомогательная школаru_RU
dc.subjectвторое отделение вспомогательной школыru_RU
dc.subjectспособы усвоения социального опытаru_RU
dc.subjectдействия по подражаниюru_RU
dc.subjectдействия по речевой инструкцииru_RU
dc.subjectдействия по образцуru_RU
dc.titleМЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СПОСОБОВ УСВОЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА У УЧАЩИХСЯ ВТОРОГО ОТДЕЛЕНИЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
elibrary_18272222_80957620.pdf195,59 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.