Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/49127| Название: | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕТЕВОЙ МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ МОДЕЛИ «ПЕРЕВЕРНУТЫЙ УРОК» Н. ЗАПРУДСКОГО |
| Авторы: | Лузан, Инесса Янушевна |
| Ключевые слова: | издания БГПУ интегрированное обучение информационные технлогии информационно-телекоммуникационные технологии |
| Дата публикации: | 2016 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Лузан, И. Я. Психолого-педагогическое сопровождение сетевой модели организации процесса обучения на примере образовательной модели «перевернутый урок» Н. Запрудского / И. Я. Лузан // Дидактика сетевого урока : материалы междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 17–18 нояб. 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск, 2016. – C. 45–47. |
| Краткий осмотр (реферат): | Стремительно развиваясь, современные информационные технологии прочно вошли в нашу жизнь. И вот мы уже не можем представить себя без телефонов, планшетов, социальных сетей, нетбуков, электронных книг. Hе удивительно, что сегодня даже такая консервативная диада как «учитель – ученик» стремится уйти от традиционных форм взаимодействия и привнести информационно-телекоммуникационные технологии (ИКТ) в образовательный процесс с целью его оптимизации, создания и развития образовательных систем нового поколения. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/49127 |
| Располагается в коллекциях: | ДИДАКТИКА СЕТЕВОГО УРОКА |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ДИДАКТИКА СЕТЕВОГО УРОКА 1_0045-0047.pdf | 180,39 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.