Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/49119
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМиллер, Наталья Анатольевна-
dc.date.accessioned2020-11-12T13:30:46Z-
dc.date.available2020-11-12T13:30:46Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationМиллер, Н. А. Психолого-педагогические аспекты использования Интернет-технологий в образовательном процессе / Н. А. Миллер // Дидактика сетевого урока : материалы II междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 16 нояб. 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск, 2018. – С. 216–218.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/49119-
dc.description.abstractРассматриваются особенности организации образовательного процесса при использовании возможностей сети Интернет с учетом психолого-педагогических аспектов. Описываются факторы, влияющие на процесс познания и восприятия информации учащимися, которые необходимо учитывать педагогам при использовании информационных технологий.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectорганизация образовательного процессаru_RU
dc.subjectприменение информационных технологийru_RU
dc.subjectвлияние на процесс познанияru_RU
dc.subjectвосприятие информацииru_RU
dc.titleПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕru_RU
dc.title.alternativePSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ASPECTS OF USING INTERNET TECHNOLOGIES IN EDUCATIONAL PROCESSru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ДИДАКТИКА СЕТЕВОГО УРОКА II

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Дидактика сетевого урока 2_0216-0218.pdf465,39 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.