Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/49071| Название: | ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ |
| Другие названия: | THE FORMATION OF SPELLING VIGILANCE AT THE LESSONS OF THE RUSSIAN LANGUAGE THROUGH THE USAGE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES |
| Авторы: | Богданович, Наталья Евгеньевна |
| Ключевые слова: | издания БГПУ информационно-комуникационные технологии орфографическая зоркость электронный тренажер |
| Дата публикации: | 2018 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Богданович, Н. Е. Формирование орфографической зоркости на уроках русского языка посредством применения информационно-коммуникационных технологий / Н. Е. Богданович // Дидактика сетевого урока : материалы II междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 16 нояб. 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск, 2018. – С. 93–99. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье представлен опыт использования информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка в начальных классах. Описаны формы и методы обучения, которые можно применить для формирования орфографической зоркости учащихся. Статья рекомендована для учителей начальных классов. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/49071 |
| Располагается в коллекциях: | ДИДАКТИКА СЕТЕВОГО УРОКА II |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Дидактика сетевого урока 2_0093-0099.pdf | 551,67 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.