Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/48929| Название: | Методические аспекты обучения изобразительной деятельности младших школьников с тяжелыми нарушениями речи |
| Авторы: | Науменко, Оксана Анатольевна |
| Ключевые слова: | БГПУ статья изобразительная деятельность дети с тяжелыми нарушениями речи |
| Дата публикации: | 2020 |
| Издатель: | СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина |
| Серия/номер: | Специальное образование XXI века: от ранней помощи до профессиональной подготовки: сб. науч. тр.;С. 230-234 |
| Краткий осмотр (реферат): | В публикации раскрываются место, значение и специфика учебного предмета «Изобразительное искусство» в обучении младших школьников с тяжелыми нарушениями речи. Описаны особенности и трудности в овладении навыками изобразительной деятельности данной категории детей, а также особо уделяется внимание обучению нетрадиционным техникам получения изображения на соответствующих уроках |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/48929 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Науменко - 82_статья_2020.pdf | 266,48 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.