Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/48840
Название: ИНСТИТУЦИОНАЛЬНО-СТРУКТУРИРОВАННАЯ МНОГОУРОВНЕВАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ЕСТЕСГВЕННО-НАУННОГО ПРОФИЛЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Авторы: Козыревская, А. Л.
Лахвич, Ф. Ф.
Суханкина, Наталья Владимировна
Ключевые слова: БГПУ
подготовка педагогов.
качество образования
структурные преобразования
двухуровневая подготовка
общенаучная подготовка и профилизация
естественно-научное образование
Дата публикации: 2007
Издатель: Учреждение образования "Барановичский государственный университет"
Серия/номер: Мониторинг качества педагогического образования: теоретико-методологические основы и пути решения;мат. межд. науч.-практ. конф., Барановичи, 21-22 марта 2007 г. - С. 98-100
Краткий осмотр (реферат): В данной статье рассмотрены варианты институционально-структурированной подготовки педагогов естественно-научного профиля на примере образовательных реформ в Германии. Предложена рациональная схема корреляции последовательности и предметного наполнения конкретной ступени обучения в вузе, с одной стороны, и характера подготовки предметно-научного или психолого-педагогического-с другой.Institutional and structural reforms in science teacher university education in Germany have been discussed. The curriculum structure including Subject-Science and Psychological-Didactic components correlation for different stages has been proposed
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/48840
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета естествознания

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
институционально-структурированная.pdf655,36 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.