Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/4881
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПопова, Оксана Сергеевна-
dc.date.accessioned2015-05-27T17:58:19Z-
dc.date.available2015-05-27T17:58:19Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/4881-
dc.descriptionResults of research of personal development are presented in article being trained in system of pro-fessional education. The analysis of features of a self-assessment, need for achievement, a locus of control, self-control of behavior, strong-willed regulation, communicative abilities, level of claims and other components allowed to develop differential and typological approach to psychological escort of pupils.ru_RU
dc.description.abstractВ статье представлены результаты исследования личностного развития обучающихся в сис-теме профессионального образования. Анализ особенностей самооценки, потребности в дос-тижении, локуса контроля, саморегуляции поведения, волевой регуляции, коммуникатив-ных способностях, уровне притязаний и других компонентах позволил разработать дифференциально-типологический подход к психологическому сопровождению учащихся.ru_RU
dc.publisherМолодежный экстремизм: истоки, предупреждение, профилактика: материалы международной научно-практической конференции (23-24 мая 2014г.) В 2-х ч. Часть 1.- М.:НОУ ВПО «МПСУ», 2014.- 526 с.ru_RU
dc.subjectсоциально-психологический рискиru_RU
dc.subjectмолодежьru_RU
dc.subjectпсихологическое сопровождениеru_RU
dc.subjectдифференциально-типологический подходru_RU
dc.subjectличностное развитие учащихсяru_RU
dc.titleПреодоление социально-психологических рисков современной молодежиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.