Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/4873
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСойко, Е. С.-
dc.contributor.authorСкаковский, Виктор Доминикович-
dc.date.accessioned2015-05-27T08:08:54Z-
dc.date.available2015-05-27T08:08:54Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.issn2076-4383-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/4873-
dc.description.abstractВ статье раскрываются основные проблемы педагогического мониторинга. Их решение позволит преодолеть казуальность современной контрольно-оценочной деятельности педагогов и обучающихся, выйти на принципиально новый уровень объективности и надежности в оценке качества образования на основе его системной оценки, значительно повысить уровень информационно-аналитической, диагностической культуры руководящих и педагогических работников.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherВышэйшая школаru_RU
dc.relation.ispartofseriesВышэйшая школа;№ 6-
dc.subjectпедагогический мониторингru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.titleПроблемы педагогического мониторингаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Проблемы пед мониторинга.pdfПроблемы педагогического мониторинга480,56 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.