Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/48640Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бакунович, Милана Федоровна | - |
| dc.contributor.author | Евдокимова, Ольга Михайловна | - |
| dc.contributor.author | Корзун, Светлана Антоновна | - |
| dc.date.accessioned | 2020-10-12T11:28:09Z | - |
| dc.date.available | 2020-10-12T11:28:09Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/48640 | - |
| dc.description.abstract | Раскрыты теоретические основания модели научно-методического обеспечения занятий по факультативному курсу «Введение в педагогическую профессию. Модуль 4. Познай самого себя», представлен вариант её структуры и содержания, обеспечивающих развитие профессионального самосознания учащихся. Рассмотрены результаты исследования представлений студентов педагогического университета о характеристиках и степени сформированности метапредметных и личностных компетенций как компонентов профессионального самосознания. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Минск: НИО | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогическая наука и образование;№ 1 (30) | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | модель научно-методического обеспечения занятий | ru_RU |
| dc.subject | профессиональное самосознание | ru_RU |
| dc.subject | метапредметные компетенции | ru_RU |
| dc.subject | личностные компетенции | ru_RU |
| dc.subject | учащиеся профильных классов педагогической направленности | ru_RU |
| dc.title | Модель научно-методического обеспечения занятий как условие развития профессионального самосознания учащихся в профильных классах педагогической направленности | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии | |
Файлы этого ресурса:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.