1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/4845
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСветлакова, Ольга Юрьевна-
dc.date.accessioned2015-05-24T09:21:46Z-
dc.date.available2015-05-24T09:21:46Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/4845-
dc.description.abstractВ статье представлена модель критериев для оценки качества инклюзивного образования детей с особенностями психофизического развития. Обозначены показатели (индикаторы) уровня внедрения инклюзивного образования в общеобразовательной школеru_RU
dc.publisherКаменец-Подольский: Медобориru_RU
dc.relation.ispartofseriesЗбiрник наукових праць Кам'янець-Подільского Нацiонального унiверситету iмени Iвана Огiэнка;Вип. XX в двох часцiнах, часцiна 1. Серiя: соцiально-педагогiчна-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectдети с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.subjectинклюзивное образованиеru_RU
dc.subjectиндикаторы инклюзивного образованияru_RU
dc.titleИндекс инклюзии как система оценки качества инклюзивного образования для детей с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Светлакова статья_2012.pdf445,16 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.