Индекс инклюзии как система оценки качества инклюзивного образования для детей с особенностями психофизического развития
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Каменец-Подольский: Медобори
Abstract
В статье представлена модель критериев для оценки качества инклюзивного образования детей с особенностями психофизического развития. Обозначены показатели (индикаторы) уровня внедрения инклюзивного образования в общеобразовательной школе
Description
Keywords
БГПУ, дети с особенностями психофизического развития, инклюзивное образование, индикаторы инклюзивного образования