Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/48142| Название: | ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО КОНСТРУКТА В ПЕДАГОГИКЕ |
| Авторы: | Цыркун, Иван Иванович |
| Ключевые слова: | издания БГПУ кафедра педагогики познавательный конструкт педагогика |
| Дата публикации: | 2016 |
| Издатель: | БГПУ |
| Серия/номер: | Образование в интересах устойчивого развития для всех поколений - социальный договор : тез. материалов участников междунар. симпозиума;С. 69-70 |
| Краткий осмотр (реферат): | Сочетание идеалов познания в педагогической науке позволит в полной мере реализовать в ней общую стратегию развития науки, повысить качество педагогических исследований и освободить образование от вариофикаций и псевдоинноваций. В целом стратегия рефлексии показала, что педагогическая наука развивается от эмпирико-рецептурной к естественно-научной, от нее к технологически-операциональной, и от нее к личностно-культурологической метакогнитивной модели. Для доказательной педагогики закономерно обязательное присутствие естественно-научного идеала познания, во всех научных специальностях, что усиливает гуманитарный и технологический аспекты. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/48142 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| особенности познавательного конструкта в педагогике.pdf | 406,68 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.