Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/48126Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Петрашевич, Инна Ивановна | - |
| dc.contributor.author | Petrashevich, Inna | - |
| dc.contributor.author | Петретто, Донателла Рита | - |
| dc.contributor.author | Petretto, Donatella Rita | - |
| dc.date.accessioned | 2020-06-22T09:06:45Z | - |
| dc.date.available | 2020-06-22T09:06:45Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/48126 | - |
| dc.description | Становление учителя будущего в пространстве дополнительного профессионального образования, приуроченной ко Дню Росссийской науки в год 90-летия ГАУ ДПО «ВГАПО» [Электронный ресурс] : электр. сборн. матер. всеросс. науч.-практ. конф. (с междунар. участием) (Россия, Волгоград, 11 февраля 2020 года) / Сост.: Н. В. Загурная, А. Н. Кузибецкий, М. А. Святина; научн. конс. издания: проф. С. В. Куликова, проф. М. В. Николаева. – Волгоград: РИЦ ГАУ ДПО «ВГАПО», 2020. – С. 88–92. | ru_RU |
| dc.description.abstract | Представлен краткий анализ подходов к организации инклюзивного образования и подготовке учителя инклюзивного образования в Республике Беларусь и Республике Италия. Разведены понятия «интерграция» и «инклюзия», обобщено видение направлений развития инклюзивного образования. Представлен краткий анализ подходов к организации инклюзивного образования и подготовке учителя инклюзивного образования в Республике Беларусь и Республике Италия. Разведены понятия «интерграция» и «инклюзия», обобщено видение направлений развития инклюзивного образования. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Волгоград: РИЦ ГАУ ДПО «ВГАПО» | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | электр. сборн. матер. всеросс. науч.-практ. конф. (с междунар. участием) (Россия, Волгоград, 11 февраля 2020 года);С. 88–92. | - |
| dc.subject | инклюзивное образование | ru_RU |
| dc.subject | сравнительный анализ | ru_RU |
| dc.subject | подготовка педагогов инклюзивного образования | ru_RU |
| dc.subject | Республика Беларусь | ru_RU |
| dc.subject | Республика Италия | ru_RU |
| dc.title | Сравнительный анализ подходов к подготовке учителя инклюзивного образования в Италии и Беларуси | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Петрашевич И.И._ВГАПО Волгоград_2020.pdf | Основная статья | 359,46 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.