Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/48051
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЦыркун, Иван Иванович-
dc.contributor.authorАндарало, Александр Иванович-
dc.contributor.authorКухарчик, Петр Дмитриевич-
dc.date.accessioned2020-06-16T09:22:24Z-
dc.date.available2020-06-16T09:22:24Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/48051-
dc.description.abstractДля педагогической науки характерны как общие стратегии научного познания, так и специфические. С позиций информационной концепции научного процесса наука - это сложная динамическая информационная система, созданная человеком для сбора, анализа и переработки информации с целью получения новых истин и практических приложений. Она функционирует на основе следующих законов: ускоренного движения (роста научного знания) и системного характера современной науки.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПовышение эффективности практической подготовленности будущего учителя к профессиональной деятельности: материалы конф.;С. 3-6-
dc.rightsopen access-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкафедра педагогикиru_RU
dc.subjectразвитие педагогической наукиru_RU
dc.subjectинновационно-педагогическая деятельностьru_RU
dc.titleИННОВАЦИОННЫЕ ОРИЕНТИРЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
инновационные ориентиры развития пед науки.pdf514,36 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.