Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/48012
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГоронина, Татьяна Петровна-
dc.contributor.authorГришкова, М. Н.-
dc.date.accessioned2020-06-12T13:22:28Z-
dc.date.available2020-06-12T13:22:28Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/48012-
dc.description.abstractВ презентации представлены направления психолого-педагогического сопровождения детей младшего школьного возраста с аутистическими нарушениями. Представлена методика исследования особенностей формирования предметного словаря у детей с аутистическими нарушениями и ее результаты, полученные в рамках констатирующего эксперимента.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectречевое развитие учащихся младшего школьного возраста с аутистическими нарушениямиru_RU
dc.subjectпсихолого-педагогическое сопровождение детей с аутистическими нарушениямиru_RU
dc.subjectАВА-поведенческая терапияru_RU
dc.subjectTEAССН-программаru_RU
dc.subjectсенсорная интеграцияru_RU
dc.subjectсоциальные историиru_RU
dc.titleОсобенности речевого развития детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектраru_RU
dc.typePresentationru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Презентация_Гришкова МН.pdfПрезентация159,68 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.