Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/47910
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПетрашевич, Инна Ивановна-
dc.date.accessioned2020-05-20T15:50:40Z-
dc.date.available2020-05-20T15:50:40Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/47910-
dc.descriptionИностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания [Электронный ресурс] : матер. III Междунар. науч.-практ. конф., Респ. Беларусь, Минск, 26–27 марта 2020 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Пригодич (отв. ред.) и [др.]. – Минск : БГУ, 2020. – С. 389–392.ru_RU
dc.description.abstractРассматривается проблема активизации учебно-познавательной деятельности студентов на занятиях по немецкому языку. Обосновывается эффективность интерактивных форм организации учебных занятий в активизации учебно-познавательной деятельности и совершенствовании иноязычной коммуникативной компетенции. В качестве примера представлен анализ занятия в форме «педагогической студии».ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск : БГУru_RU
dc.relation.ispartofseriesматер. III Междунар. науч.-практ. конф., Респ. Беларусь, Минск, 26–27 марта 2020 г.;С. 389–392.-
dc.subjectиноязычное образованиеru_RU
dc.subjectобразовательные технологииru_RU
dc.subjectпедагогическая студияru_RU
dc.subjectактивизация познавательной деятельностиru_RU
dc.titleК вопросу о формах активизации учебно-познавательной деятельности студентов на занятиях по немецкому языкуru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ПетрашевичИИ_БГУ ФСК.pdfОсновная статья598,12 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.