Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/47426
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЦыркун, Иван Иванович-
dc.date.accessioned2020-04-03T08:52:15Z-
dc.date.available2020-04-03T08:52:15Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/47426-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются приемы и технологии формирования гуманистически-ориентированного образа педагога у студентов педагогического вуза. В качестве ведущего приема предложен ассоциативный эксперимент, который позволяет выявить структуру представления об учителе. The article discusses the techniques and technologies of formation of humanistically-oriented image of the teacher among students of pedagogical University. As the host of the reception proposed an associative experiment, which allows to reveal the structure of ideas about the teacher.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherАкадемия социального управленияru_RU
dc.relation.ispartofseriesКонференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций;№ 1.-С. 97-99-
dc.rightsopen access-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectсоциально-психологическая гуманистическая парадигма обученияru_RU
dc.subjectвысшие нравственные чувстваru_RU
dc.subjectучительница начальных классовru_RU
dc.subjectассоциативный экспериментru_RU
dc.subjectдиалогическое взаимодействиеru_RU
dc.subjectsocio-psychological humanistic education paradigmru_RU
dc.subjectthe highest moral feelingsru_RU
dc.subjectthe teacher of initial classesru_RU
dc.subjectassociative experimentru_RU
dc.subjectdialogical interactionru_RU
dc.titleФОРМИРОВАНИЕ ГУМАНИСТИЧЕСКИ-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗА ПЕДАГОГА У СТУДЕНТОВ ВУЗАru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
формирование гуманистически-ориентированного.pdf140,19 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.