Математика и химия: продуктивный диалог в образовательном процессе
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Сегодня в рамках интегративного подхода выделился, так называемый, метаметодический подход. Использование этого подхода при разработке разделов частных методик позволит, сохраняя предметную специфику, раскрыть читателю возможности их интеграции.
Description
Keywords
издания БГПУ, интерактивный метод, метаметодический подход, метаметодика
Citation
Аршанский, Е. Я. Математика и химия: продуктивный диалог в образовательном процессе / Е. Я. Аршанский // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы материалы межд. науч.-практ. конф., Минск, 18–19 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. : С. И. Василец (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 56–59.