Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/47318
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСкодина, Елена Петровна-
dc.date.accessioned2020-03-30T09:27:03Z-
dc.date.available2020-03-30T09:27:03Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationСкодина, Е. П. Особенности создания разноуровневых заданий по компьютерной графике для индивидуализации процесса обучения / Е. П. Скодина // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы материалы межд. науч.-практ. конф., Минск, 18–19 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. : С. И. Василец (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 44–45.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/47318-
dc.description.abstractЗначительное изменение современного образования, которое все более нацеливается на самостоятельное формирование личности, на творческую деятельность и индивидуальность завтрашних учителей, создает условия для отбора новых способов повышения качества преподавания в педагогическом учебном заведении. Стремительность и креативность информационных дисциплин обязывает с повышенным вниманием относиться к рассмотрению задач по качественному изменению в преподавании информатики для будущих специалистов.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectпреподавание информатикиru_RU
dc.subjectразноуровневые заданияru_RU
dc.subjectиндивидуализация процесса обученияru_RU
dc.titleОсобенности создания разноуровневых заданий по компьютерной графике для индивидуализации процесса обученияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Fiziko-matem 2019 FMF_044-045.pdf261,9 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.