Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/46677
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Ботяновская, И. В. | - |
dc.contributor.author | Лобанов, Александр Павлович | - |
dc.date.accessioned | 2020-02-24T07:43:52Z | - |
dc.date.available | 2020-02-24T07:43:52Z | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/46677 | - |
dc.description.abstract | Исследована структура интеллектуально-когнитивного развития младших школьники в традиционной и развивающих системах обучения. На основе факторного анализа интерпретированы выявленные латентные переменные, оказывающие влияние на развитие парциальных когнитивных способностей, конкретного и абстрактного интеллекта. Сделан вывод о необходимости интеграции технологических достижений разных образовательных систем. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | НАУЧНЫЕ ТРУДЫ РЕСПУБЛИКАНСКОГО ИНСТИТУТА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ;сб. науч. ст.: в 2 ч.;Ч. 2. Вып. 11 : Исторические и психолого-педагогические науки.- С. 101-109 | - |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | младшие школьники | ru_RU |
dc.subject | интеллектуально-когнитивное развитие | ru_RU |
dc.subject | начальное образование Беларуси | ru_RU |
dc.title | ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-КОГНИТИВНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Факторный анализ.pdf | 1,4 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.