Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/46492
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСошнева, Л.В.-
dc.date.accessioned2020-02-10T09:53:01Z-
dc.date.available2020-02-10T09:53:01Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.isbn978-985-541-713-3-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/46492-
dc.description.abstractВ профориентационной работе в классах педагогической направленности следует отдавать предпочтение игровым инновационным технологиям. Из неимитационных методов игровых технологий привлекательным для старшеклассников является брейн-ринг. Такая игра помогает создать элементы ситуативности, актуализировать командные навыки, выявить лидерские и исполнительские качества, раскрыть творческий потенциал, т. е. способствовать социальной адаптации учащихся в целом.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогические классы: опыт и перспективы;3-
dc.subjectигровые инновационные методикиru_RU
dc.subjectвведение в педагогическую профессиюru_RU
dc.subjectфакультативные занятияru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДИК НА ЗАНЯТИЯХ ФАКУЛЬТАТИВА «ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРОФЕССИЮ»ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Использование игровых инновационных методик.pdfИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДИК НА ЗАНЯТИЯХ ФАКУЛЬТАТИВА «ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРОФЕССИЮ»235,67 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.