Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/46396
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКаравай, И.В.-
dc.date.accessioned2020-02-06T14:56:45Z-
dc.date.available2020-02-06T14:56:45Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.isbn978-985-541-713-3-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/46396-
dc.description.abstractРаскрывается аксиологический подход к преподаванию факультатива «Введение в педагогическую профессию» для учащихся педагогических классов. Представлен опыт использования технологии учебной мотивации на всех этапах организации педагогических проб. Технология учебной мотивации трактуется как педагогическая ценность и как основа перспективного подхода в зарубежном образовании – «вдохновляющее преподавание».ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогические классы: опыт и перспективы;3-
dc.subjectтехнология учебной мотивацииru_RU
dc.subjectучащиеся педагогических классовru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleРЕАЛИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ КАК ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ЦЕННОСТИ В ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОБ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Реализация технологии учебной мотивации.pdfРЕАЛИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ КАК ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ЦЕННОСТИ В ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОБ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ213,67 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.