Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/4619Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чернявская, Ирина Фридриховна | - |
| dc.contributor.author | Cherniauskaya, I. F. | - |
| dc.date.accessioned | 2015-05-06T12:33:37Z | - |
| dc.date.available | 2015-05-06T12:33:37Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.issn | 978-985-501-864-4 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/4619 | - |
| dc.description.abstract | Эмоциональные компоненты играют особую роль в обучении музыке. Специфика обучения фортепиано предоставляет эксклюзивные предпосылки для развития эмоциональности и коррекции эмоциональных состояний студентов. Гармонизация эмоциональных составляющих педагогического общения оптимизирует систему «учитель– ученик». | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Модернизация профессиональнной подготовки будущего учителя музыки в фортепианном классе:сб. науч.ст.; | - |
| dc.subject | эмоциональные компоненты | ru_RU |
| dc.subject | эмоциональные состояния | ru_RU |
| dc.subject | педагогическое общение | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.title | Эмоциональные составляющие педагогического общения в фортепианном классе | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета эстетического образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Чернявская Эмоциональные составляющие.pdf | статья | 2 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.