Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/46077
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛобанов, Александр Павлович-
dc.contributor.authorЧернявская, Валентина Станиславовна-
dc.date.accessioned2020-01-17T08:52:29Z-
dc.date.available2020-01-17T08:52:29Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/46077-
dc.description.abstractВ исследовании показан новый подход, основанный на смещении центра с накопления знаний к изучению студентов, как креативного класса, применяющего знания. Определены субъективно предпочитаемые ими типы креативной личности. Доказано, что студенты оценивают свои креативные способности, скорее неадекватно- почти в 2 раза выше реальных. Выявлено, какие стороны творческой личности студенты считают сильными, а какие слабыми. Конкретизирована структура профиля креативности студентов гуманитарного вуза.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherВладивосток : Мор. гос. ун–тru_RU
dc.subjectкафедра возрастной и педагогической психологииru_RU
dc.subjectкреативностьru_RU
dc.subjectинтеллектуальный потенциалru_RU
dc.subjectтипы творческой личностиru_RU
dc.subjectвербальный тип интеллектаru_RU
dc.subjectинтеркорреляцииru_RU
dc.titleПрофиль креативности студентов с конкретным и абстрактным вербальным интеллектомru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Статья Лобанов_Чернявская.pdf4,65 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.