Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/46019Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Яковенко, Сергей Владимирович | - |
| dc.contributor.author | Свиридович, Ирина Александровна | - |
| dc.date.accessioned | 2020-01-13T15:06:37Z | - |
| dc.date.available | 2020-01-13T15:06:37Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/46019 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются методические условия и особенности активизации учебно-познавательной деятельности учащихся с тяжёлыми нарушениями речи на II ступени общего среднего образования. Специфика коррекционно-развивающей работы иллюстрируется примерами изучения предметов физико-математического цикла. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Адукацыя і выхаванне;№5.-С.33-41 | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | учебно-познавательная деятельность | ru_RU |
| dc.subject | понятия | ru_RU |
| dc.subject | тяжёлые нарушения речи | ru_RU |
| dc.subject | учащиеся | ru_RU |
| dc.subject | мотивация | ru_RU |
| dc.title | Особенности обучения учащихся с тяжёлыми нарушениями речи на II ступени общего среднего образования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета доуниверситетской подготовки | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| А и В, 2018,5.pdf | 1,78 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.