Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/45914
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКоломинский, Яков Львович-
dc.contributor.authorПанько, Елизавета Александровна-
dc.date.accessioned2020-01-10T10:09:25Z-
dc.date.available2020-01-10T10:09:25Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/45914-
dc.description.abstractСпециалистами в области педагогической деятельности выявлено: профессиональный рост педагога, его творчество в значительной степени обусловлены тем, насколько активно в процессе образования (и самообразования) он приобщается к общей и профессиональной психологической культуре, удовлетворяет свою потребность в психологических знаниях, умениях, насколько развиты сами эти потребности - аккумуляторы творческого потенциала педагога. На значимость психологических знаний для успеха в педагогической деятельности указывали еще основоположники педагогической психологии.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherУчреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»ru_RU
dc.relation.ispartofseriesПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ;материалы Республиканской научно-практической конференции: в 2-х частях.- Часть 2.-С. 66-68-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectпсихологизация образовательного процессаru_RU
dc.subjectдошкольные учрежденияru_RU
dc.subjectдошкольникиru_RU
dc.subjectпсихологияru_RU
dc.titleРАЗРАБОТКА НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Разработка.pdf251,62 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.