Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/45869
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКоломинский, Яков Львович-
dc.contributor.authorКалашник, Л. В.-
dc.date.accessioned2020-01-08T09:11:34Z-
dc.date.available2020-01-08T09:11:34Z-
dc.date.issued1998-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/45869-
dc.description.abstractФормирование психологической готовности будущих учителей к профессиональной деятельности предполагает решение ряда методологических и методических проблем. Прежде всего необходимо конкретизировать представление о школе как институте социализации. Важность решения этой задачи связана с тем, что именно четкое представление о макро и микро социальных условиях развития личности ребенка дает возможность целенаправленно обучать и воспитывать будущих учителей.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинистерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка"ru_RU
dc.relation.ispartofseriesРазвитие психологии личности и педагогических проблем социальной психологии;Материалы респ. науч.-практ. конф., 7-8 апр. 1998 г.-С. 3-5-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпедагогическое взаимодействиеru_RU
dc.subjectпсихология личностиru_RU
dc.subjectпсихологияru_RU
dc.subjectпедагогическая психологияru_RU
dc.subjectсоциальная психологияru_RU
dc.subjectпреподавателиru_RU
dc.subjectобразование профессиональноеru_RU
dc.titleАКТУАЛЬНЫЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Акт. метод. пр..pdf431,56 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.