Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/45779Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кураленя, Елена Сергеевна | - |
| dc.date.accessioned | 2019-12-29T13:24:59Z | - |
| dc.date.available | 2019-12-29T13:24:59Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/45779 | - |
| dc.description.abstract | , , , В статье даётся определение социальной компетентности, называются её структурные компоненты. Приводится композиция знаний о своих социальных ролях у учащихся младшего школьного возраста, определяются особенности знаний о себе как носителе социальной роли учащихся с нарушениями зрения младшего школьного возраста, выявленные в результате проведённого исследования. Определены условия формирования знаний о своих социальных ролях учащихся с нарушениями зрения младшего школьного возраста. | ru_RU |
| dc.publisher | Гродно: ГрГУ им. Я. Купалы | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. VI Республиканской науч.-практ. конф.; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференции | ru_RU |
| dc.subject | социальная компетентность | ru_RU |
| dc.subject | знания о себе | ru_RU |
| dc.subject | учащиеся с нарушениями зрения | ru_RU |
| dc.subject | младший школьный возраст | ru_RU |
| dc.title | Формирование знаний о социальных ролях как основы социальной компетентности учащихся с нарушениями зрения младшего школьного возраста | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кураленя - 61_материалы конференции_2019.pdf | 422,79 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.