Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/45463| Название: | Педагогические парадигмы высшего образования в отечественной теории и практике (1918-1936 гг.) |
| Авторы: | Рыжикова, Ирина Ивановна |
| Ключевые слова: | БГПУ высшее образование высшее педагогическое образование педагогические парадигмы |
| Дата публикации: | 2003 |
| Издатель: | Министерство образования Республики Беларусь, Минский государственный лингвистический университет |
| Серия/номер: | Материалы ежегодной научной конференции преподавателей и аспирантов университета,16-17 апр. 2002 г;, в 3 ч.-Ч. 1-.-С. 49-53 |
| Краткий осмотр (реферат): | Важную роль в осуществлении образовательных реформ, с которыми столкнулось белорусское общество на рубеже веков, призван сыграть учитель В связи с этим проблема его образования и подготовки чрезвычайно остро стоит перед отечественной педагогической наукой. На современном этапе развития цивилизации система высшего педагогического образования Республики Беларусь, сложившаяся в первой половине XX в., уже не в состоянии удовлетворять требованиям, которые к ней предъявляет жизнь. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/45463 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета эстетического образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Пед. парадигмы.pdf | 681,67 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.