Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/4514| Название: | Реализация коммуникативного подхода в обучении языку учащихся с легкой степенью интеллектуальной недостаточности |
| Авторы: | Свиридович, Ирина Александровна |
| Ключевые слова: | БГПУ учащиеся с интеллектуальной недостаточностью коммуникативный подход монологическая речь |
| Дата публикации: | 2014 |
| Издатель: | М.: МГПУ |
| Серия/номер: | Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в едином образовательном пространстве: специальное и инклюзивное образование: сборник научных статей по материалам межрегиональной научно-практической конференции с международным участием; |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье обосновывается идея реализации коммуникативного подхода в обучении русскому языку учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Рассматриваются вопросы формирования монологической речи на основе взаимосвязи ее компонентов, определены этапы и пути ее формирования у учащихся младших классов с интеллектуальной недостаточностью |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/4514 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Свиридович - статья_2014_2.pdf | 354,8 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.