Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/44946
Название: Семиотическое моделирование образовательного дискурса как стратегия работы с нарративом на иностранном языке
Авторы: Корина, Наталья
Некрашевич-Короткая, Жанна Вацлавовна
Ключевые слова: Издания БГПУ
преподавание иностранного языка
моделирование семиотического нарратива
учебный текст как текст культуры
семиотика
лингвокультурное пространство
Дата публикации: 2019
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы: материалы международной научно-практической онлайн-конференции, г. Минск, 28 марта 2019 г.; отв. ред. В.П.Скок. – Минск: БГПУ, 2019. – С. 58-63.;
Краткий осмотр (реферат): В статье применяется и концептуализируется понятие семиотического моделирования применительно к образовательному дискурсу. Целесообразность применения данной методики связана с тревожными тенденциями в современном образовательном процессе, когда в результате излишнего использования Интернет-материалов текст как минимальная семиотическая единица утрачивает свой образовательный потенциал. Использование указанного подхода позволяет в полной мере представлять учебный текст как текст культуры, т.е. особую систему знаков, которая, кроме языкового значения, обладает целым спектром значений в культурной семиотической системе
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/44946
Располагается в коллекциях:Научные публикации филологического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
13_Корина, Некрашевич-Короткая.pdf278,9 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.