РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА К ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КЛАССЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ИНСТРУМЕНТА
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье рассматривается проблема усиления профессиональной направленности практики работы по подготовке будущего педагога-музыканта в классе музыкального инструмента посредством освоения студентом новой формы публичного выступления в виде вступительного слова перед исполнением произведения. Раскрываются вопросы научного обоснования используемых подходов к выбору устного представления содержания вступительного слова, шаговой последовательности внедрения методики в учебный процесс, анализируются результаты проведенного эксперимента.
Description
Keywords
издания БГПУ, инструментальная подготовка педагога-музыканта, просветительская направленность публичного выступления, вступительное слово к исполняемому произведению