Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/44695
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Торхова, Анна Васильевна | - |
dc.date.accessioned | 2019-11-01T07:24:56Z | - |
dc.date.available | 2019-11-01T07:24:56Z | - |
dc.date.issued | 1992 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/44695 | - |
dc.description.abstract | Сущность музыкально-познавательной самостоятельности можно делить как стремление и умение учащихся через осознание эмоционального впечатления, анализ содержания и формообразующих средств его выражения самостоятельно постигать художественный замысел музыкального произведения. Мотивационный аспект музыкально-познавательной самостоятельности выражается в стремлении ученика воссоздать художественный образ. Процессуальный - в умении постигать сущностный смысл этого образа.... | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | Министерство образования Республики Беларусь; Минский государственный педагогический институт им. А. М. Горького | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Новое в профессиональной подготовке будущих учителей школы;сборник научных статей.- С. 211-220 | - |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | музыкально-познавательная самостоятельность | ru_RU |
dc.subject | профессиональное образование | ru_RU |
dc.subject | учителя | ru_RU |
dc.subject | педагогические вузы | ru_RU |
dc.title | ФОРМИРОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ СИСТЕМЫ ПОИСКОВЫХ ЗАДАЧ | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Публикации проректора по научной работе |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
formirovanie 1992.pdf | 6,23 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.