Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/4463Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Русакович, Ирина Кузьминична | - |
| dc.date.accessioned | 2015-04-28T17:05:30Z | - |
| dc.date.available | 2015-04-28T17:05:30Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/4463 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются актуальные вопросы языковой подготовки неслышащих старшеклассников с учетом специфики словесно-жестового двуязычия. Проблема повышения качества полилигвальной подготовки учащихся со слуховой депривацией, рассматривается в русле компетентностного и билингвистического (сравнительного) подходов. Представлены результаты экспериментальной работы по развитию коммуникативной компетенции школьников с нарушением слуха в русском, белорусском и жестовом языках | ru_RU |
| dc.publisher | Каменец-Подольский: Медобори | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Збiрник наукових праць Кам'янець-Подільского Нацiонального унiверситету iмени Iвана Огiэнка;Вып. VXIII, в двух частях, часть 1. Серия: социально-педагогическая | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | неслышащие школьники | ru_RU |
| dc.subject | полиглоссия | ru_RU |
| dc.subject | русский (белорусский) жестовый язык | ru_RU |
| dc.subject | билингвальное сознание | ru_RU |
| dc.subject | подходы | ru_RU |
| dc.title | Теоретические и прикладные аспекты проблемы полилингвальной подготовки детей с нарушением слуха | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Русакович - статья_2009.pdf | 457,12 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.