Теоретические и прикладные аспекты проблемы полилингвальной подготовки детей с нарушением слуха
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Каменец-Подольский: Медобори
Abstract
В статье рассматриваются актуальные вопросы языковой подготовки неслышащих старшеклассников с учетом специфики словесно-жестового двуязычия.
Проблема повышения качества полилигвальной подготовки учащихся со слуховой депривацией, рассматривается в русле компетентностного и билингвистического (сравнительного) подходов. Представлены результаты экспериментальной работы по развитию коммуникативной компетенции школьников с нарушением слуха в русском, белорусском и жестовом языках
Description
Keywords
БГПУ, неслышащие школьники, полиглоссия, русский (белорусский) жестовый язык, билингвальное сознание, подходы