Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/4463| Название: | Теоретические и прикладные аспекты проблемы полилингвальной подготовки детей с нарушением слуха |
| Авторы: | Русакович, Ирина Кузьминична |
| Ключевые слова: | БГПУ неслышащие школьники полиглоссия русский (белорусский) жестовый язык билингвальное сознание подходы |
| Дата публикации: | 2009 |
| Издатель: | Каменец-Подольский: Медобори |
| Серия/номер: | Збiрник наукових праць Кам'янець-Подільского Нацiонального унiверситету iмени Iвана Огiэнка;Вып. VXIII, в двух частях, часть 1. Серия: социально-педагогическая |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматриваются актуальные вопросы языковой подготовки неслышащих старшеклассников с учетом специфики словесно-жестового двуязычия. Проблема повышения качества полилигвальной подготовки учащихся со слуховой депривацией, рассматривается в русле компетентностного и билингвистического (сравнительного) подходов. Представлены результаты экспериментальной работы по развитию коммуникативной компетенции школьников с нарушением слуха в русском, белорусском и жестовом языках |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/4463 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Русакович - статья_2009.pdf | 457,12 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.