Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/444| Название: | Методика формирования социально-бытовой компетентности младших школьников с нарушениями зрения |
| Авторы: | Гаманович, Виктория Эдуардовна |
| Ключевые слова: | социально-бытовая компетентность закономерности развития социально-бытовой компетентности качественное своеобразие социально-бытовой компетентности этапы формирования социально-бытовой компетентности рефлексивный «Дневник саморазвития» критерии эффективности реализации методики формирования социально-бытовой компетентности БГПУ |
| Дата публикации: | 2014 |
| Серия/номер: | Спецыяльная адукацыя;№2 (97) |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье представлено научное обоснование процесса формирования социально-бытовой компетентности младших школьников с нарушениями зрения. Репрезентованная авторская методика разработана с учетом научно-теоретических предпосылок формирования данной компетентности у детей и особенностей ее формирования в условиях зрительной депривации. Позволяет эффективно организовать коррекционно-педагогическую работу с незрячими и слабовидящими младшими школьниками на коррекционных занятиях по социально-бытовой ориентировке. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/444 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Статья - Гаманович 2014 wm.pdf | Статья Гаманович 2014 | 226,09 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.