Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/44384| Название: | Образовательная ситуация: стратегии языковых игр |
| Авторы: | Полонников, Александр Андреевич |
| Ключевые слова: | издания БГПУ психологическое образование языковые игры |
| Дата публикации: | 2018 |
| Издатель: | БГПУ |
| Серия/номер: | Психология и жизнь: актуальные проблемы психологии образования : материалы III Международной научно-практической конференции.; |
| Краткий осмотр (реферат): | Сообщение представляет собой проблематизацию сложившегося коммуникативного порядка университетской психологической подготовки. В ней выделены два типа доминирующих в обучении языковых игр, реципрокно связанных с учебным взаимодействием. В качестве их основных характеристик выделены: нечувствительность участников коммуникации к способам использования языка, вненаходимость речевых позиций и специфическая слепота к обусловленности конституции образовательного субъекта его дискурсивной локализацией. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/44384 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Образовательная ситуация.pdf | 1,2 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.