Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/44235Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Даливеля, Ольга Вячеславовна | - |
| dc.contributor.author | Мамонько, Ольга Владимировна | - |
| dc.date.accessioned | 2019-10-05T20:32:11Z | - |
| dc.date.available | 2019-10-05T20:32:11Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/44235 | - |
| dc.description.abstract | Описаны теоретические основы формирвоания профессиональных компетенций учителей дефектологов средствами виртуального практикума. Показано, что виртуальная практика повышает готовность студента к педагогической работе посредством уникальной возможности – приобретения в виртуальной среде опыта применения знаний в работе с ребенком, располагая надежной обратной связью и системой помощи | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки) збірник наукових праць; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | статья ВАК | ru_RU |
| dc.subject | компетентность | ru_RU |
| dc.subject | компетенции | ru_RU |
| dc.subject | информационные технологии | ru_RU |
| dc.title | Компетентностный подход к подготовке учителей-дефектологов средствами информационных коммуникационных технологий | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Даливеля_Мамонько - 88_статья ВАК_2019.pdf | 557,44 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.