Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/4375Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Казимирская, Инна Ивановна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-04-25T08:44:43Z | - |
| dc.date.available | 2015-04-25T08:44:43Z | - |
| dc.date.issued | 2012-05-19 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/4375 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлены результаты попытки построить изучение педагогических дисциплин как «проживающие» его в реальном времени учебного процесса и пространстве педагогической культуры. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Москва, РУДН | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы; | - |
| dc.subject | компетентностный подход к подготовке учителя | ru_RU |
| dc.subject | субъективация процесса изучения педагогических дисциплин | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.title | Субъективация процесса изучения педагогических дисциплин как условие реализации компетентностного подхода к подготовке учителя | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Материалы центра развития педагогического образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Субъективация процесса изучения.pdf | Субъективация процесса изучения педагогических дисциплин как условие реализации компетентностного подхода к подготовке учителя | 310,18 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.