Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/43322| Название: | «Подходы, цели, возможности – что отличает ОУР от «обычного» образования на примере школ Нижней Саксонии». Декада ОУР-2017. |
| Авторы: | Рихтер, Торстен |
| Ключевые слова: | устойчивое развитие |
| Дата публикации: | 2017 |
| Издатель: | Минск, БГПУ. |
| Библиографическое описание: | Новый образ мышления нуждается в новых подходах в образовании. |
| Краткий осмотр (реферат): | Новый образ мышления нуждается в новых подходах в образовании. Результаты обучения: Стимулирование приобретения знаний и развитие основных профессиональных качеств, таких как умение критически и системно мыслить, принимать коллективные решения и брать на себя ответственность перед нынешним и будущими поколениями.. (Дорожная карта ЮНЕСКО Глобальной программы действий по ОУР 2013) |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/43322 |
| Располагается в коллекциях: | Материалы координационного центра "Образование для устойчивого развития" БГПУ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Т.Рихтер_«Подходы, цели, возможности – что отличает ОУР от «обычного» образования на примере школ Нижней Саксонии»_Декада-2017.pdf | 2,25 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.