Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/41843
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКуницкая, Оксана Сергеевна-
dc.contributor.authorРоманчик, Д. Н.-
dc.date.accessioned2019-04-20T11:51:23Z-
dc.date.available2019-04-20T11:51:23Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/41843-
dc.description.abstractВ данной статье рассматривается сущность и структура профессионального самоопределения старшеклассников как научного понятия. Описаны критерии и показатели, по которым осуществлялась оценка уровней профессионального самоопределения старшеклассников учреждения общего среднего образования. Автором представлены результаты констатирующего этапа педагогического эксперимента.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesУсловия успешной социализации детей и молодежи : перспективные исследования будущих педагогов : материалы междунар. науч.-практ. конф., г. Минск, 19 апреля 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : В.В. Мартынова [и др.] ; отв. ред. В.В. Мартынова. – Минск : БГПУ, 2019. – С. 76-80;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра социальной педагогикиru_RU
dc.subjectпрофессиональное самоопределение старшеклассниковru_RU
dc.subjectсоциально-педагогическое сопровождениеru_RU
dc.subjectкомпоненты, критерии и уровни профессионального самоопределения старшеклассниковru_RU
dc.titleПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМАru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Романчик 76-80_watermark.pdf552,44 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.