Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/41733
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗахарова, Юлия Владимировна-
dc.date.accessioned2019-04-15T16:25:00Z-
dc.date.available2019-04-15T16:25:00Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/41733-
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема обучения изобразительной деятельности учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью. Внимание специалистов акцентируется на том факте, что в настоящий момент обоснована возможность и необходимость использования новых, необычных материалов и интересных техник изображения в коррекционно-образовательной работе с лицами с ограниченными возможностями.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesСпецыяльная адукацыя;№ 4. – С. 35–39-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра андрагогикиru_RU
dc.subjectнетрадиционные техники рисованияru_RU
dc.subjectучащиеся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностьюru_RU
dc.subjectобучение изобразительной деятельностиru_RU
dc.titleНетрадиционные техники рисования как средство обучения учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью изобразительной деятельностиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Нетрад.pdf884,57 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.