Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/41409
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКозел, В.И.-
dc.date.accessioned2019-04-05T08:19:21Z-
dc.date.available2019-04-05T08:19:21Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.isbn978-985-501-355-7-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/41409-
dc.description.abstractНаиболее важное значение в профессиональном становлении будущих педагогов имеет развитие профессионального самосознания. Профессиональное самосознание предполагает определённую степень “идентификации себя с профессией”, принятие профессии личностьюru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;IV-
dc.subjectмастер-классru_RU
dc.subjectпрофессиональное самосознаниеru_RU
dc.subjectбудущие педагогиru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleМАСТЕР-КЛАСС КАК ФОРМА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Мастер-класс как форма развития.pdfМАСТЕР-КЛАСС КАК ФОРМА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ375,23 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.