Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/41274
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВласенко, Наталья Эдуардовна-
dc.date.accessioned2019-04-03T07:00:04Z-
dc.date.available2019-04-03T07:00:04Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.isbn978-985-501-355-7-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/41274-
dc.description.abstractДля успешного управления процессом физического воспитания, прежде всего, необходимо рассмотреть общие функции, которые в содержательном плане отражают его педагогическую, психологическую и социальную сущность. К этим функциям относятся: обучающая, воспитывающая, развивающая и социализирующая. Их реализация зависит от грамотного педагогического управления на основе получения, переработки, передачи и хранения информации о функционировании объекта управления в целях его оптимизации.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;IV-
dc.subjectфизическое воспитание дошкольниковru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleМОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Модель управления процессом.pdfМОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ380,06 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.