Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/41191| Название: | ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА |
| Авторы: | Михайловская, Е. Н. |
| Ключевые слова: | определение уровня развития познавательной самостоятельности студентов издания БГПУ |
| Дата публикации: | 2010 |
| Издатель: | БГПУ |
| Серия/номер: | Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;IV |
| Краткий осмотр (реферат): | В настоящее время происходит смена приоритетов с обучения, ориентированного на усвоение программы, на образование, направленное на развитие личности и её саморазвитие. В свете данных образовательных тенденций современному обществу необходима личность, способная к самосовершенствованию, саморазвитию, творческому преобразованию действительности. В связи с этим особую актуальность приобретает проблема развития познавательной самостоятельности индивида. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/41191 |
| ISBN: | 978-985-501-355-7 |
| Располагается в коллекциях: | Материалы центра развития педагогического образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Определение уровня развития познавательной самостоятельности студентов.pdf | ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА | 396,31 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.