РАЗРАБОТКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПРОБЛЕМЫ И ПОИСКИ РЕШЕНИЯ

Abstract

Содержание педагогического образования, как известно, определяется требованиями образовательных стандартов высшего образования по той или иной специальности. Очевидно, что эти стандарты должны разрабатываться на основе профессиональных стандартов педагогической деятельности: прежде необходимо определиться, какого педагога мы хотим видеть по окончании вуза, а потом уже отбирать и конструировать содержание педагогического образования под этот образец. В настоящее время мы можем констатировать факт нарушения данной логики формирования содержания педагогического образования, поскольку в республике отсутствует сам профессиональный стандарт деятельности педагога. Данное противоречие обусловливает необходимость определения современных требований к качеству деятельности педагога и актуальность разработки профессионального стандарта педагогической деятельности.