Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/4103
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Литвина, Наталья Владимировна | - |
dc.contributor.author | Кондратенко, Т. Л. | - |
dc.date.accessioned | 2015-04-09T13:39:19Z | - |
dc.date.available | 2015-04-09T13:39:19Z | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/4103 | - |
dc.description.abstract | Понятие «морфофункциональной готовности детей к школе», ее показатели. Причины школьной дезадаптации. Важность разработки комплексной диагностики для определения готовности ребенка к школе. Основные направления установления преемственности между дошкольным учреждением и школой. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БрГУ им. А.С. Пушкина | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Социально-педагогическая и медико-психологическая поддержка развития личности в онтогенезе: сборник материалов международной научно-практической конференции; Брест, 19-20 апреля 2012 г. / БрГУ им. А.С. Пушкина; редкол : Н.А. Леонюк [и др.]. – Брест : изд-во : Альтернатива, 2012. – с. 128-131.; | - |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | кафедра общей и дошкольной педагогики | ru_RU |
dc.subject | морфофункциональная готовность к школе | ru_RU |
dc.subject | дезадаптация | ru_RU |
dc.subject | комплексная диагностика | ru_RU |
dc.title | Морфофункциональная готовность детей к школе как условие преемственности в работе дошкольного учреждения и начальной школы | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета дошкольного образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Литвина - МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ КАК УСЛОВИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В РАБОТЕ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ.pdf | 436,57 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.